北京大学教师教学工作管理方法 校发[2007]26号-奇幻城平台

北京大学教师教学工作管理方法 校发[2007]26号

2015-12

首先回   总则

  首先条 啊显著学校、院系和教师在教学工作受到各方应有的权利、责任和无偿,增强教学管理,严肃教学纪律,保险教学质量,只制定本办法。

  第二条 依照办法对教师教学工作所作的规定,适用于北京大学研究生、本科生、留学生、成人教育等各个层次的教学工作。

 

第二回  基本任务

  先后三条 人才培养是学的中心工作。学校推行党和国家的教育方针,保持教学投入,制订教学制度并监督执行,实行对教师的培养,全面激励制度,如果学生中美的教育。

  先后四条 院系是学所属教学单位,直接负责教学工作的团体和实行。院系要为教师的教学工作创造条件,并且监督教师履行职责。

  先后五条 教师是实行教学职责的正规人员,担负在教书育人、培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的历史重任。教学工作是教师的中心任务。北京大学所有教师都有承担教学工作的无偿。

  先后六条 教师要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习和实现“其三只象征”重要思想,因为唯物辩证法和科学发展观指导教学工作;如果用科学的辩论武装学生,正确的思考引导学生,高尚的品行陶冶学生,好的学风影响学生。

 

先后三回  教师教学工作的聘任

  先后七条 教师的教学工作,包括课程讲授、习题课、实验课、实习与执行课、讨论课、指毕业设计和毕业论文、指学生进行科学研究工作等。

  先后八条 使得 学教学工作的聘任由学校和院系负责。学校负责制定教师聘任的制度和方法,保持教学骨干标准,针对教学工作的中心标准做出规定,针对教师的工作水平进行培训,收 善教师教学的激发机制和监督机制。院系负责教学工作的团体和实行,监督和保管教学质量,修订和调动教学计划,保险教学工作的完成。 先后九条 教师教学工作的聘任,依照《北京大学专业技术职务聘任制实施办法》实行。学科的讲解教师一般由院系选聘,基本基础课和个别奇异课程的讲解教师由校长直接聘任。基本基础课、连选课等学科,应选聘业务能力强、教学经验丰富的教师担任。

  先后十条 学科教师分为主持人、授课人和助教。由于多个教师共同承担的学科,院系应指定课程主持人;习题课、实验课、实习课,除了聘请主讲教师外,应聘请助教。

  先后十一条 第一担主讲任务的教师,应由院系主持在肯定范围内(教研室、院系教学指导委员会、学科建设小组等)进行试讲。新开端课程须经院系主管教学领导批准,连报学校教学主管机关审查。

 

先后四回   授课教师的职位职责

  先后十二条 授课教师仍教学大纲的要求,根据学生应掌握的中心知识、基本理论和中心技能和课程的重要和难点,合理布局教学环节,选用教材和教学参考书。在保证教学 大纲基本要求的前提下,授课教师可对学科内容作适当调整。当教学方案来较大改动时,须经院系有关领导和意,重要基础课的调整应报请院系主管教学领导批准。 开课教师应在开学第一周向学生公布课程教学方案。

  先后十三条 研究生导师(或者导师组)应认真履行《北京大学研究生指导教师职责和有关规定》,针对所指导研究生的学科学习和研究工作做出全面部署,给予指导检查。

  先后十四条 习题课教师应随堂听课。实验课教师应先预习实验过程。实习、实行课教师应全程参与实施过程。教师应安排必要的回答并认真批改习题作业、试验报告、实习实践报告、学科小论文等。

  先后十五条 学科主持人或主讲教师,应组织针对学科内容和教学方法进行讨论,连随时了解学生学习情况,听学生对学科教学的见解,合理调整教学方法和教学内容。

  先后十六条 考试是学科教学的重要环节。学科考试工作由课程主持人或主讲教师到负责。考试事项按《北京大学本科考试工作和学规范条例》实行。

 

先后五回   教师教学纪律

  先后十七条 教师应按照校历、课表规定的时间上课。授课教师应提前上教室,犯好讲课的准备。授课时间应精力集中,认真完成教学任务。

  先后十八条 教师应按照教学计划规定的学科讲授时间安排课程进度,连按规定的时间和地点授课,如果以特殊情况真正需更改上课时、授课地点或请他人代课,必须作审批手续。学校教务部、研究生院应及时公布各院系的已、调整课信息。

  (同)教师临时调整上课时偶尔地点,必须征得院系同,一般应提前一周做出安排,通知学生,并且说明补课的时间安排。

  (第二)教师承担教学任务中,应安排好有关的学术活动,原则上不允许请假。如果有特别情况需要请假者,必须填报《北京大学教师请假申请表》,如果要请他人代课 啊,必须提交申请报告,由于主管院长或系主任审批,依照《北京大学教职工考勤办法》办理。请假超过一个月的须经院系同意,学校人事部批准,并且院系应妥善安排该 学科教学工作。

  先后十九条 学科考试是观测教学效果的重要环节,应严格按规定进行。考试试题在初步考前应严格保密;考试过程中,监考教师应严格实行考场纪律;考后讲课教师应认真审阅考卷和评议成绩,连在考试结束后同周外提交考试成绩和相关的分析总结材料;院系教务办公室应在考后两周外完成成绩录入。

  第二十条 教学工作受到发生的下列行为属于违反教学纪律的行为,但是认定为一般教学事故,应该在教学工作受到避免:授课和监考迟到10分钟以上;自由调课或请他人代课;授课、监考时从和教学、监考无关的工作;不论正当理由不按期交送课程考试成绩材料,或者上报的成就存在多处错误等。

  第二十一条 教学工作受到发生的下列行为可认定为严重教学事故:试验或实习教学中出现安全责任事故;不实行规定的请假手续停课、缺课或随意减少学时;考试过程中出现重大失误行为,如果丢失试题或少试卷,如果影响考试进行或学生的成就评定;针对违反学生考试纪律的行为隐瞒不报等。

  第二十二条 使得 宪章工作受到发生的下列行为属于严重违反校纪校规的行为,但是认定为重要教学事故:在教学中散布不当言论,连对学校正常教学秩序造成严重影响;教学活动受到对学生 发生侮辱性言行;泄漏考题或擅自更改学生成绩;考试过程中玩忽职守,惯作弊行为;因为工作失职,导致教学过程中发生人身伤亡事故等。

 

先后六回  教师教学工作的检查和考核

  第二十三条 学校和院系应对教学工作定期进行督促和检查。

  (同)学校有关机关和院系应了解和检查开学初教学工作的准备情况、宪章期中教学运行情况和期末的考试考核情况。学校教学评估办公室负责教学质量综合评估。

  (第二)末了考试前,各院系应召开任课教师会,布置考试工作,连做好考试方式审定、试题审阅、监考人员安排和培养等项工作;在考试中,应组织考试巡查,保险考场纪律。

  第二十四条 院系应对教师教学工作进行考核。考核办法按《北京大学关于教师考核工作的规定》实行。

  先后七回 表彰奖励和批评处分

  第二十五条 宪章 校对教学工作成就显著的教师予以表彰和奖励。表彰奖励包括:一年一度的教学优秀奖、四年已经的好教学成果奖、四年已经的好教材奖和其他奖励等。校级 教学奖励由学校颁发荣誉证书和奖金;针对获得省部级以上教学奖励的教师,学校和各个院系应在年终考核、奖酬金分配和职称(职务)晋升等方面给予适当的政策倾斜。

  第二十六条 学校对教学工作不认真、违背教学纪律等行为予以批评,批评艺术包括:口头告知、封面报告和通报批评。封面报告和通报批评应由教务长办公会讨论决定。针对违反校纪校规,酿成重大事故,连导致不良影响的,看情节给予纪律处分;纪律处分由校长办公会讨论决定。

  第二十七条 教学事故责任人有权申诉。当事人如对事故认定与处理有异议,但是在批评和处罚决定送达五只工作日内向教务长办公室或校长办公室提出书面申诉请求。

  第二十八条 教学检查和教学质量综合评估不合格的讲解教师,应责令其改进。少次以上检查和评估不合格者,应由有关单位布置培训,培养后仍不合格者,以不再聘任其担任该课程的教学工作。

  第二十九条 针对教师的工作鉴定、考核、奖励、处分等,都属本人业务档案。

 

先后八回 附则

  先后三十条 依照办法由教务部、研究生院、人事部负责解释。

  先后三十一条 依照办法经2007年1月11日第637浅校长办公会讨论修订,从发布的日起实行。《北京大学教师教学工作管理方法(试行)》(校发[1997]136号)并且废止