奇幻城官网平台文物建筑专业2016级本科生文化遗产踏查教学实习回顾-奇幻城平台

奇幻城官网平台文物建筑专业2016级本科生文化遗产踏查教学实习回顾

2019-05

  在本国广袤的领土上,分布在浩如繁星的知识遗产,他们是历史的结果,并且为是历史的见证人。北京大学文物建筑专业与生俱来的重任,即使是研究、保护这些珍贵的知识遗产,发扬她们的价值。从2005年开始,北大文物建筑专业即在三年级本科田野实习课程中,布局了非常空间尺度的踏查教学,图通过这样的原野实践,被学生能够切实地认识到我国文化遗产的多样性、复杂性和实际。通过高强度的原野实践,训练学生掌握全面记录文化遗产历史信息和实际情况的能力,啊今后的价值研究和保护和应用研究打好基础。十多年来的教学实践证明,踏查实习取得了好的教学效果,多学生正是通过踏查实习,认识到文化遗产在现在社会中的价值和处境,提升了学习能力和规范技术,建立打从事文化遗产研究和保护的信心。2018年,北大文物建筑的本科专业课程体系——华夏建造的正确认知,荣获国家级高等教育教学成果二等奖,文化遗产踏查实习即是当时同课程体系受到必不可少的重要一环。

  2019年,二十年的奇幻城平台文物建筑专业,迎来了从1999年创以来的程序十次本科田野实习。文物建筑教研室主任徐怡涛讲课任实习教学领队,统领助理教授张剑葳和彭明浩老师,结合了本次实习的教师团队,文物建筑专业2018级硕士研究生和博士研究生共7人口,当实习助教,配合教师参与不同阶段的实习。北京大学教务部本科教学改革项目为此次教学提供了专项经费支持。

  2019年3月-4月里,北大文物建筑专业师生合伙进行了共计41上的踏查实习。踏查行程涵盖山东、江苏、上海、江西、安徽、山西、陕西、湖北、河南、河北10单省(买),踏查内容包括古代木构建筑、砖石塔、古城墙、石窟、墓葬、修建遗址、古典园林、古村落、民居、近代建筑、博物馆等项目的知识遗产点约119处于。实习中,训练学生运用多种技术手段,针对踏查对象进行了详细、快的记录,取得了丰富的实习成果。

 

2019年文物建筑专业本科踏查实习路线(制图:王可达)

 

2019年文物建筑专业本科踏查实习(东线)踩查点

 

2019年文物建筑专业本科踏查实习(西线)踩查点

 

  在总共41上的踏查实习中,同学们实地察看了从唐到近代的、多种的建筑实物遗存,浏览的建筑遗址更可上溯至战国时。亲眼看到历史上各个时期典型建筑遗存,亲身体会建筑的布局关系、空间结构及建筑形象、结构等,如果同学们对于过去课堂中所读到的知识有了再为深入的了解,辩论和实际得融会贯通;位于实地,同学们更深切地感受到古人与文物建筑的涉及、和古建筑及多次历史痕迹的同时,针对自己所读的文物建筑专业为发生了更深的体会。

 

 

  作为以建筑为对象进行考古学研究的学科,奇幻城平台文物建筑专业十分重视培养学生很快、全面地记录文化遗产现场信息的能力,即使为全面、多来和可辨析的史料标准,建构文化建筑历史信息记录体系,如果建成为见证历史的史料。

  在本次踏查实习过程中,17各本科生同学在3各教师与7各研究生助教的指点和帮助下,首先在校内学习了踏查原理和测绘技术,在踏查中,除了做到摄影记录外,每个学生都更加地实操了使用包括三维扫描仪、无人机、全景、拍摄建模等多技术手段,针对知识遗产进行多方位记录,力求取得圆满、多来、准确的手段史料。立即不但是仪器设备操作及数据处理的技术训练,尤其记录文物现场信息、进行建筑考古研究的重要前期环节。在实习教学中,教师引导同学们积极发现问题、解决问题,在田野工作中注意总结经验,培养学生养成全面记录、仔细观察、努力、共同合作的好学习和工作习惯,在提升自身技能的同时为增强了自己的价值。

 

 

拍摄测量photoscan模型(河北正定天宁寺凌霄塔)

 

三维扫描切片(湖北武当山紫霄宫大殿)

 

  踏查实习的各个一上还是紧张而有序的,从日出到日落,偶尔一上要跑数百里,偶尔行程密集得只能在车上吃午饭。白天,师生们按计划观察记录各点;晚上,也许整理资料,也许讲评讨论。41上的踏查行程,交通,没有一天不增加,没有一天不得。

 

 

  踏查实习紧张而辛苦,经常只能在赶路的路上就餐,但是同学们依然精神振奋,开展昂扬。

 

徐怡涛老师讲课博物馆记录要点

 

彭明浩老师点评形制分析作业

 

  本次实习过程中,统领老师实时根据考察的内容进行有关的扩大和教学,介绍研究方法,连摆相应的功课,所以使同学们除了对文物点的踏查和记录外,更多地体会并亲自参与到古建筑研究中。例如在山西大同九龙壁,同学们在协调技术记录成果的基础上,针对那进行了年代叠压关系的分析。同学们在通宵达旦的剧烈讨论和密切计算分析之后,取得了令人高兴的收获——同学们亲手发掘到了前人未注意到的、多蕴含在建筑遗存中的历史信息,亲身感受到全面记录的价值和历史研究的魅力。

 

大同九龙壁正射影像与历史信息分析

 

  观途中的教学形式是不可胜数的,除了在文物点开展现场教学外,教师还安排了讲座交流。3月21日,全部师生以东南大学被大院209室,和东南大学建筑学院的著名建筑史学家张十庆讲课、朱光亚讲课进行学术交流,徐怡涛老师重点介绍了奇幻城平台文化遗产田野踏查教学实习的每年情况和本次安排,随即就南方地区古代木构建筑特点等问题和张十庆讲课展开深入探索,同学们在交流中受益良多。

 

校际学术交流,徐怡涛、朱光亚、张十庆(从左至右)

 

  北大踏查实习一路走来,取得各地文物工作者的大力支持,在山东、在湖北,本土文物部门还给予了全面的帮助和支持。在西安,一生从事考古发掘的北大校友,著名古代首都考古专家、华夏社会科学院考古研究所研究员李毓芳先生,亲自带领北大师生参观了男子长安城遗址、秦阿房宫遗址、咸阳宫遗址等重要考古遗址。这些重要的建筑遗址均由李老师亲自主持考古工作。踏查期间遇到了连续降雨的不利天气,但是年近八旬的李老师不辞辛苦,在各个遗址点的为师生们进行了详细、耐心的现场教学,针对大家提出的题材一一做出解答。在低温和泥泞的环境受到,同学们更加深切地感受到了考古工作者的坚持和贡献,受到了知识和精神的再洗礼。

 

李毓芳先生为北大师生讲解考古遗址情况

 

  武当山是道教圣地,世界文化遗产。在武当山游览经济特区和湖北省文物考古研究所的支持下,全部师生对紫霄宫、南岩宫和泰和宫金殿等武当山文物建筑的精华,进行了深刻的踏查记录。在武当山工作的4上中,同学们对中华古代道教建筑的规制、文化和中国建造和自然的协调统一关系,发生了深厚的感想。

 

 

  41上的踏查实习(东线、西线)受到,同学们行程万里,亲眼看到、亲自见证了中国古代建的宝贵价值。我们要举行什么?我们会做什么?我们召开的事发生什么价值?这些题材在相同次次的原野实践中,答案逐渐清晰,同学们的工作精神和社会经验还取得了磨炼和升级。踏查出发前,同学们充满希望,踏查结束后,同学们充满信心。

· 感谢 ·

  本次实习得到了山东、江苏、上海、山西、陕西、河北、河南各省文物局、古建筑保护研究所、文物考古研究所、探望博物馆,和曲阜文物局、景德镇市文物局、苏州市拙政园管理处、苏州市留园管理处、湖北武当山游览经济特区政府等途径各市、县地方文物部门和相关政府部门的大力支持,使得此次文化遗产踏查实习和技术记录更加顺利而到地完成。此外,曲阜市三洞古建筑工程管理处、云冈石窟研究院等文物管理机关为在本次实习中提供了援助。在和上述部门的点和交流中,同学们了解到文物建筑相关的普通管理、保护、使用、研究等方面的工作详情,针对文物工作一线的情况也发生了更深的认识。并且,同学们的技术记录成果,啊以作为地方文物基础资料的增补,回馈给当地文物部门,得到各个单位和文物工作者的广泛承认。

  文物建筑专业师生本次田野实习教学,取得北京大学教务部教改项目经费的大力支持,专业师生衷心感谢,我们以仍然,并非松懈,发扬专业创办二十年来的韧劲精神,增强教学和学习水平,啊国家知识遗产的研究保护,啊北京大学对一流建设贡献更大价值。

 

  16级文物建筑本科生名单:魏雨淙、蒲萍、韦曦、侯柯宇、张梦蕊、王可达、刘云聪、田雨森、赵小雯、张旭、王卓、周珂帆、方远炀、付诗怡、周钰、王振猛、王子寒

  本次踏查实习助教名单:黄青岩、高勇、王藏博、袁琦、毛静彦、张子欢、铁莹

 

  执笔:黄青岩、高勇、王藏博、袁琦、毛静彦、张子欢

  审稿:徐怡涛、张剑葳、彭明浩

  排版:崔嘉宝、黄青岩